Krizová období: kalendář a příznaky růstových spurtů u dětí do jednoho roku

Růstové spurty, vývojové krize od 0 do 3. Separační krize.

Každý rodič ví, že děti rostou mílovými kroky. Vývoj dítěte je spíše nerovnoměrný. Svědčí o tom posuvníky, které se včera zdály být tak akorát, ale dnes už jsou příliš malé. Totéž platí pro psycho-emocionální vývoj. Miminko se najednou naučilo něco nového nebo se naopak začalo bát dávno známých věcí. To vše je projevem růstových a vývojových spurtů.

Existuje celkem 10 růstových a vývojových skoků „Wow,“ můžete říct, jen se zamyslete nad tím, co se děje v životě dítěte – a to je jen v prvním roce a půl! 7 krizí před rokem a 3 po roce. Jaká šílená zátěž pro tělo dítěte! Vážení rodiče, už chápete, jak důležité je podporovat svůj poklad a být v tomto období stále u toho?

Představuji vám kalendář růstových a vývojových spurtů:

Kalendář růstového spurtu před a po roce:

Celé náročné období pro miminko se nese ve znamení týdnů a měsíců, aby se usnadnilo orientaci v kalendáři. Každý skok, jak ukazuje graf, má svou vlastní dobu trvání. Jsou naznačena období, kde se krize projevuje poněkud klidněji, kde je vrchol a také kde klesá. Tento kalendář opět ukazuje, že růst a vývojové skoky skutečně probíhají nerovnoměrně.

Nejrychlejší vývoj dítěte nastává v prvním roce a půl jeho života, kdy jeden skok doslova střídá druhý. Již v pátém týdnu života zažívá novorozenec první krizi, poté dochází k dalším skokům jeden za druhým. Promluvme si podrobněji.

1-1,5 měsíce: 1 růstový a vývojový spurt nastává za 5 týdnů:

• Dítě může zkoumat předměty ve svém zorném poli, stejně jako poslouchat zvuky a reprodukovat své vlastní;
• Pohled se stává jasnějším, vědomějším;
• Novorozené dítě ukazuje své preference tím, že ukazuje, co se mu líbí a co ne.

2 měsíce: Vrchol 2. růstového spurtu a vývoje nastává v 8 týdnech:

• Rozvíjení smyslového vnímání vašeho těla.
• Rozdíl mezi jednoduchými vzory: „Mám dvě paže a mohu jimi hýbat“;
• Miminko již zaměřuje svou pozornost na předměty, otáčí hlavu směrem ke zdroji zvuku;
• Vleže na bříšku se rukama odtlačí od podlahy;
• První úsměv.

3 měsíce: Třetí růstový a vývojový spurt nastává ve 3 týdnech:

• Pohyby dítěte byly přesnější a měkčí.
• Trochu zesílil a už umí z plenky ven;
• Všímá si změn, které se kolem něj dějí – matčina hlasu, jejího zpěvu a také toho, jak se místnost zatemnila;
• Postupně se utvářejí biologické rytmy dítěte, objevují se první známky rutiny a začíná regrese spánku.

4 měsíce: Třetí růstový a vývojový spurt nastává ve 4 týdnech:

• Vyvíjejí se vztahy příčiny a následku.
• Dítě se snaží předvídat sled akcí a událostí (upadla mu hračka, což znamená, že ji teď zvedne máma);
• V tomto věku děti potřebují předvídatelnost – nyní je čas zavést rutinu před spaním, pokud se tak nestalo dříve.

6 měsíců: 5. růstový spurt nastává ve 26. týdnu:

• Dítě je schopno vnímat vzdálenost mezi předměty a lidmi, přičemž se snaží dosáhnout objektu zájmu;
• Převalují se a učí se plazit;
• Objevuje se první známka separační úzkosti: může být odpor k uložení do postele, protože spánek je odloučení od mámy.

8-9 měsíců: 6. růstový a vývojový spurt nastává ve 37. týdnu:

• Tento věk je věkem experimentů. Děti se dotýkají úplně všeho, co je zaujme;
• Dokážou rozdělit předměty do kategorií: lidé, zvířata atd.;
• Vaše dítě zvláště začíná testovat vaši reakci na jeho činy. Například v noci: dává maminka prso při prvním prskání, nebo si vystačí se syčením a poplácáváním.
• Také chce cítit tu hranici, aby dostal, co chce. Pokud s tím „budete souhlasit“, vytvoří si nežádoucí návyky;
• Dítě se aktivně plazí a může stát s oporou. Pokud během aktivního bdění nepracujete na tom, jak sedět nebo lehnout ze stoje, problém se projeví v noci. Při probuzení bude miminko stát na kraji postýlky a bez cizí pomoci si zpět lehnout nebude.

10 měsíců: Sedmý růstový spurt je nejdelší a může trvat 7 až 3 týdnů s vrcholem ve 7 týdnech:

• Některé děti již mohou chodit;
• Děti se také učí, že věci v životě mají určitý řád. Než lze dosáhnout výsledku, musí nastat sled událostí.

12 měsíců: 8 růstových skoků trvá 3-6 týdnů, vrcholí v 55. týdnu:

• Dítě je již zcela samostatné a dokáže plnit řadu specifických úkolů;
• Chodí, snaží se jít nahoru a dolů po schodech;
• Rád objímám a líbám svou rodinu a přátele.
• Ochotně přikývne na souhlas a mává rukou na pozdrav nebo rozloučení;
• Na fotografiích poznává své příbuzné;
• Zná pár slov a už umí požádat o něco k pití nebo pití;
• Chápat zákazy rodičů, často je ignorovat;
• Začíná zvládat algoritmus úkolů a akcí. Dítě jasně chápe, co znamená fráze „pojďme na houpačku“. Okamžitě se mi v hlavě objeví algoritmus: „Máma mě nejdřív oblékne, pak půjdeme ven, posadí mě do kočárku a odvalí na hřiště, a tady je houpačka.“

15 měsíců: Objeví se 9 růstových skoků s vrcholem v 64. týdnu:

• Dítě napodobuje vás, ostatní dospělé a děti.
• Takže jste čekali, až bude vaše otázka zodpovězena „ano“ nebo „ne“, nebo možná jen souhlasným kývnutím hlavy;
• Nyní může požádat o pomoc tím, že k vám natáhne ruku a ukáže na předměty.

17 měsíců: 10. růstový spurt nastává ve 75. týdnu:

• Děti již dokážou rozeznat své hračky od ostatních, své příbuzné od známých atp.
• V této fázi se dítě stává maximálně nezávislým, chce dělat všechno samo;
• Myšlení a chování se v některých situacích mění;
• S dítětem se dá dohodnout.

Spánek během růstových skoků

Stejné skoky „zasáhnou“ nejslabší místa a výrazně ovlivňují spánek dětí, zhoršují jeho kvalitu i kvantitu. Rodiče čekají, až jejich dítě konečně prospí celou noc až do rána, ale problém nezmizí. Krátké denní zdřímnutí, dlouhá doba strávená v posteli a odpor ke spánku, časté noční probouzení (FNA) a noční procházky si vynucují zkrácení celkové doby spánku. Nahromaděný nedostatek spánku má negativní vliv na celkový stav dítěte během bdělosti a také na jeho psycho-emocionální vývoj.

Abyste tomu zabránili, je důležité:

• Ujistěte se, že máte pohodlné podmínky pro spánek;
• Sledujte známky únavy a neignorujte je;
• Udržujte svůj obvyklý denní rytmus/rutinu, snažte se jej příliš nenarušovat;
• Pokud dítě začne mít potíže s udržením obvyklého VB, stojí za to snížit intenzitu zátěže během aktivního bdění;
• Dbejte na kvalitní, klidné bdění před spaním, co nejlépe uvolněte svůj poklad;
• Nezapomínejte na čas probdělosti (EWT) – nyní vaše dítě potřebuje obzvlášť hodně pozornosti;

Růstový spurt je často spojen i se zvýšením GBP miminka – někomu se GBP zvýší po spurtu, jinému během něj a jinému před spurtem. Některé maminky proto spojují vznik takových problémů, jako je odpor k uložení do postele, krátký denní spánek, NPT, noční procházky atd., s růstovým spurtem. Souvislost tam skutečně je – vývojový skok ovlivňuje i rovnováhu miminka. Ne všechny maminky jsou připraveny na to, že jejich miminko je připraveno zůstat vzhůru déle než dříve, a snaží se udržet obvyklý rytmus – tím posilují problémy se spánkem a často posilují vliv asociace na usínání. Správné nastavení denního rytmu/rutiny většinou pomáhá řešit problémy, které se při seskoku objevily.

Separační úzkost je stav intenzivní úzkosti, kterou dítě zažívá, když je odloučeno od matky.

Kolem 6-7 měsíce začíná miminko chápat, že maminka může zmizet, prostě tam byla. A najednou – ne. A je mu jedno, že dveře, které se za vámi zavřely, jsou dveře na záchod, a hrůza začíná. Výkřik, díky kterému budete za zavřenými dveřmi podnikat rychleji. Nebo. vůbec nezavírejte dveře toalety. Smutek. Od této chvíle už žádná samota na záchodě.

Někomu to přijde roztomilé. Dokud se někdo sám nestane matkou.

Víme, že máma je poblíž, ale dítě to neví. Ví, že do jeho prostředí patří jeho matka, vesničané (manžel, bratři/sestry, dědové/babičky) a cizí lidé. A ten nejdůležitější blízký najednou zmizel. AAAAAaaa.

Pro něj je všechno jednoduché: Máma tam není, když ji nevidím. A máma je garantem bezpečí. “Mami NNNOO. A? Co? Jsem v nebezpečí. “Aaaaaa.”

„Kdo je tady? Vesničané, ale no tak, vezmi mě do náruče. AAAaaaaaa!

Matka! Přestaň tam čůrat!

Mluvím o tom v souvislosti se spánkem dětí z nějakého důvodu. Vzhledem k tomu, že dítě může začít špatně spát (nebo jednoduše přestat spát), strach, že maminka odejde. navždy.

To znamená, že byla posílena kontrola, zřízeny kontrolní body a zapnuty bezpečnostní systémy. Dokonce i ve spánku. Odstěhovat se? nooo! Plazit se pryč? No jooo!

A dát ho do postýlky je nemožný úkol!

Typicky jsou vrcholy separační úzkosti pozorovány v 6-7, 9-10 a 12-13 měsících.

Během tohoto období:

• nenechávejte bez povšimnutí – miminko pochopí, že když se rozptýlíte, maminka může zmizet a přestane vás úplně pouštět z dohledu;
• při přechodu do jiné místnosti udržujte komunikaci hlasem;
• věnujte hodně pozornosti dopředu (ano, znovu ta stejná angažovaná bdělost).

A pamatujte: krize je normální vývojové stádium a naším úkolem v tomto období je pomoci miminku projít ji co nejhlaději. Dodržováním výše doporučených pravidel a péčí o denní rytmus miminka dokážeme krizi nejen „přežít“, ale také posílit pouto s miminkem.

Autor: Tatyana Kremneva

Všechny děti od narození do 1,5 roku mají jedno společné: vývojové skoky. Za tuto dobu děti projdou 10 skoky, které se projevují u každého přibližně stejně. V těchto obdobích dítě získává nové dovednosti a schopnosti.

Všechny děti od narození do 1,5 roku mají jedno společné: vývojové skoky. Děti tímto obdobím procházejí 10 skoky, které se projevují u všech přibližně stejně. V těchto obdobích dítě získává nové dovednosti a schopnosti. Autoři této teorie Hetty van de Reijt a Ploy Frans dokonce sestavili vzorový kalendář, který rodičům pomůže psychicky se na tato náročná období připravit a pomoci svým dětem.

Na internetu existují speciální služby, kde můžete zadat datum narození svého dítěte a zobrazit jeho osobní kalendář vývojových milníků.

Během růstových skoků děti špatně jedí a spí. Ještě včera byl klidný a usměvavý, ale dnes jako vyměněný. Nic nechce, je vrtošivý a negativně reaguje na věci, které mu teprve nedávno přinesly potěšení. Nebo se stane ufňukanějším, „krotčím“ a nedovolí matce, aby ho opustila.

Níže je uveden popis 10 hlavních vývojových skoků, které čekají dítě v prvním 1,5 roce života.

1. vývojový skok – týden 5. Svět měnících se pocitů.

První vývojová krize ho čeká na konci prvního měsíce života. Během tohoto období dítě začíná jasněji rozlišovat mezi pocity a pocity a tím, co se děje kolem.

Pohybuje rukama a nohama, dotýká se hraček. Slyší zvuky a hlasy. A také cítí chuť a vůni mléka. To je pro novorozence velmi velká zátěž. Najednou je pocitů příliš mnoho, přepadají ho, dítě je podrážděnější, hůř spí a méně jí nebo začíná „viset na prsu“.

2. skok ve vývoji – týden 8. Svět fenoménů.

Svět, na který si miminko teprve začalo zvykat, se pro něj stává opět jiným. Začíná si všímat vzorců zvuků a pohybů svého těla a může se dlouho dívat na předměty kolem sebe, dotýkat se jich a studovat je.

V tomto období jsou děti často opět nervózní a bezdůvodně křičí. Spánek a chuť k jídlu se zhoršují. Čas na spaní přibývá. A je velmi důležité nepřipustit, abyste se unavili. Dítě se snaží trávit veškerý čas v matčině náručí a prso nevnímá ani tak jako prostředek k utišení hladu, ale jako příležitost ke zklidnění. V tomto období je lepší nenechávat dítě samotné a trávit všechen čas v jeho blízkosti, být v jeho zorném poli, mluvit s ním častěji, vyprávět příběhy a zpívat písničky.

V tomto období dítě sebevědomě drží hlavu a otáčí ji směrem ke zvukům, sleduje předměty očima a také se snaží převrátit. Sluch a zrak se zostřují. Objeví se první zvuky “vrkání”.

3. skok ve vývoji – týden 12. Svět postupných změn.

Miminko začíná chápat, že má nové možnosti objevovat svět kolem sebe. V tomto věku se jeho pohyby stávají plynulejšími a účelnějšími. Může si vzít hračku, která se mu líbí, a začít si ji dávat do pusy. Také v tomto období se děti začínají smát.

4. skok ve vývoji – 19. týden. Svět událostí.

Kolem 15 až 19 týdne si vaše dítě začne uvědomovat, že život kolem něj se skládá z řady událostí, které se dějí z konkrétních důvodů a mají posloupnost. Po koupání je uložen do postele. Pokud je oblečený tepleji, pak je čas na procházku.

Dítě začíná vykazovat známky nudy nebo netrpělivosti. Začíná se bát, nechápe, co se s ním děje. Jeho nálada se často a rychle mění. Ještě před minutou se smál, ale teď bez zjevného důvodu začíná hořce plakat. Můžete si také všimnout, že se dítě stydí vůči novým lidem nebo těm, které příliš často nevídá. Nyní potřebuje nejen maminčina objetí, ale i neustálou zábavu během bdění.

V důsledku čtvrtého vývojového skoku si mnoho dětí osvojí pro ně novou dovednost – převalování.

5. skok ve vývoji – týden 26. Svět vztahů.

Tato krize může trvat několik týdnů – od 23 do 28. Během tohoto období si miminko začíná uvědomovat, jak se různé předměty mohou vzájemně ovlivňovat, snaží se je házet nebo bít proti sobě.

Dítě začíná chápat, že maminka může nečekaně odejít, a pozorněji ji sleduje. V tomto období se nedoporučuje nechávat miminko na delší dobu ani do jiné místnosti. Můžete mu zazpívat písničku nebo mu něco říct, aby měl pocit, že je maminka nablízku.

Miminko již mnohem lépe ovládá své jednání a chápe, co je vzdálenost. V této době se děti začínají plazit a cíleně následovat domácí mazlíčky nebo svou oblíbenou hračku.

6. skok ve vývoji – 37. týden. Svět kategorií.

Kromě rozmarů, slz, zhoršení spánku a chuti k jídlu může dítě začít protestovat proti převlékání, koupání a odchodu rodičů. V tomto období začíná aktivně olizovat a rozhazovat předměty kolem sebe. Rozvíjí se porozumění řeči, děti se učí vyslovovat první slova a provádět jednoduché požadavky.

7. skok ve vývoji – 46. týden. Svět sekvencí.

Zhruba do 10 měsíců můžete očekávat, že vaše dítě bude prokazovat dovednost konzistentně jednat. Děti se v tomto období učí skládat pyramidu nebo stavět věž z kostek.

Ve věku 1 roku začne dítě sebevědomě stavět věže a pyramidy, bude hrát na schovávanou, bude vytrvalejší ve hrách a bude všemi možnými způsoby napodobovat dospělé.

8. skok ve vývoji – 55. týden. Svět plánů.

Ve věku 1 roku je dítě již připraveno zvládnout svět plánů a úkolů. Stanovuje si vlastní cíle a plánuje, jak jich dosáhnout. V tomto období děti začínají pomáhat uklízet dům, oblékat se, jíst samy atd. Ne vždy se to povede, proto je důležité dát dítěti svobodu jednání a volby a ne mu vyčítat neúspěchy. Také v tomto období začíná miminko ovládat novou dovednost – chůzi.

9. skok ve vývoji – 64. týden. Svět principů.

V této době se dítě nejen stává neposlušným a vrtošivým, ale také začíná žárlit na svou matku vůči jiným lidem a také dělat neplechu.

Dítě si rozvíjí své vlastní zásady. Používá různé způsoby, jak vyjádřit svou nespokojenost a získat to, co chce. Začne například dupat nohama nebo se válet po podlaze. Také se začíná objevovat posedlost. Dítě už není tak ochotné se o své hračky dělit.

Mnoho dětí se v této době rozhoduje při výběru jídla nebo oblečení samo. Je důležité dát svobodu jednání, hlavní věc je, že to není nebezpečné a nepřekračuje meze toho, co je povoleno.

10. skok ve vývoji – 75. týden. Svět systémů.

Dítě ovládá svět systémů, je si již vědomo sebe a svého těla a chápe rozdíly mezi „já“ a „ty“. Mezi jeho hlavní koníčky patří pozorování přírody, hmyzu a ptactva, hraní si s vodou a především s loužemi.

Už dokáže projevit soucit a lítost, pokud vidí, že je někdo nemocný nebo trpí bolestmi. O ostatní děti je zájem. V tomto období si děti vybírají pro sebe nejzajímavější typ činnosti. Někdo kreslí častěji, jiný vydrží dlouho sedět a v klidu skládat stavebnici.

Dítě si začíná uvědomovat, že vše, co ho obklopuje, je složitý systém, který na sebe tak či onak působí. Chápe, že každý čin bude mít své následky.

Přečtěte si v našem blogu: “Hry s vaším dítětem pro jeho rozvoj.”

Je důležité si uvědomit, že dítě není náladové, ne proto, že by chtělo vyzkoušet sílu nervů svých rodičů. Prostě se nedokáže vyrovnat s množstvím nových informací a dovedností. Musíte ho podporovat a pomáhat mu v jeho úsilí, pak budou růstové spurty méně bolestivé.